一、以終身教育為發展目標，配合國家整體發展，提昇人力素質，以促進整體社會之知識水準。

二、在理念上乃著眼於推動社區終身教育，迎接學習時代之來臨，擴大回饋社區，鼓勵熱心向學人士進修，配合政府政策開設相關課程，並以優惠措施鼓勵就讀，落實終身學習精神，邁向學習社會。

 

 

一、民國85學年設置「推廣教育中心」，整合各學院系所師資、設備且配合學校發展特色規劃，辦理推廣教育。

二、改制技術學院前辦理方向以職業技能為主，如中餐烹調，西點烘焙，藥事人員持續教育等。

三、改制科技大學後，持續加強原有職能課程外，積極辦理碩士學分班、學士學分班及生活休閒相關課程，如中醫草藥、經絡保健、咖啡評鑑、美容時尚、乙級技術士專科同等學歷等，以便社區民眾進修，推動終生學習之理念。

 

 

一、建立終生學習的有效機制，強化回流教育：配合國家教育政策及本校各系所教學特色與未來發展，開設回流教育碩士、學士學位班，提供在職人士進修學位機會，以達理論與實務結合，並提昇國民整體競爭力之目標,以提昇國民人力素質。

二、提升生活藝能課程層級，並加強課程的品質及服務：結合產、官、學、研及社會學有專精人士共同策劃進修課程，開設具有實用性及多樣化的推廣教育班，提供一般社會大眾進修需求，落實全民教育理念。

三、提升終生教育的專業化，加強職能訓練：針對目前社會就業狀況及業界人才需求條件，運用行政院勞工委員會職業訓練局就業安定基金，培訓科技人才，解決社會失業問題。

四、加強辦理社區教育與文化素養課程：提供本校內各項資源與設施，協助社區民眾自我成長，使社區與本校共同提昇社區之教育與文化水準。

五、朝向遠距教學數位化學習（e-learning）的方向努力：積極充實基本資訊設施，並加強人員培訓，亦與各系所加強溝通，期在未來數年內能導向遠距教學數位化學習的進修與推廣教育。